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作者:季虎 来源:生物组 编辑:二高 日期:2017年11月02日 点击:

第四章  种群和群落

第一节  种群的特征

学习目标

1.       能记住种群的概念和基本特征(A

2.       能记住种群的调查方法(B

重点、难点

知道种群的概念和基本特征

知道种群的调查方法

知识链接

在生物必修一的第一章《走进细胞》我们已经学习了生命系统的结构层次:细胞      组织       器官       个体     种群     群落     生态系统      生物圈。在必修一中学习了细胞,在本节内容学习种群。

学习梳理

一.种群是指在一定_________________内,___________生物的__________个体形成种群。群落是指__________内聚集在_______________________生物种群的集合。正因为种群是同种个体通过特定的关系构成的群体,所以种群与个体相比具有数量特征。

二.种群密度

1.概念:种群在                   中的个体数。         是种群最基本的数量特征。

2.意义:农林害虫的_________________________________________________等,都需要对种群密度进行调查和研究。

3.调查方法:___________法和________________________法。

1)如果要调查某麦田中播娘蒿这种杂草的种群密度,可用_________法。

2)样方法中洋方的大小一般以__________________为宜。如果该种群个数较少,样方面积可适当扩大。取样的关键是做到__________________,不能掺入________________。常用的取样方法有_________________________________________.

3)调查某种___________________________________________________、跳蝻的密度等,也可以采用____________________。对于有趋光性的昆虫,还可以用________________进行灯光诱捕的方法调查它们的种群密度。

4)许多______________________________________________,不宜采用样方法来调查它们的种群密度,常用的方法之一是_______________________.如果要调查某麦田中田鼠的种群密度,应用___________法。

三.出生率和死亡率

出生率是指                  的个体数占该种群个体      的比率;

死亡率是指                  的个体数占该种群个体      的比率.

可以说出生率和死亡率         种群密度。

四.迁入率和迁出率

1.概念:迁入率或迁出率是指                     的个体数占该种群个体      的比率。如果你研究______________________________,迁入率和迁出率更是不可忽视的因素。

五.年龄组成和性别比例

1.年龄组成。分析图中ABC三种年龄组成的种群,并思考种群的年龄组成与种群的数量变化的关系。

 

 

种群

年龄组成情况

出生率和死亡率情况

种群数量变化趋势

所属类型

A

 

 

 

 

B

 

 

 

 

C

 

 

 

 

此分析可以看出,通过分析种群的年龄组成可以_________该种群的数量变化趋势。

2.性别比例

1)概念:种群中        个体数目的比例。

2)性别比例影响种群密度在农业生产上应用:

利用人工合成的性引诱剂(信息素)诱杀某种害虫的雄性个体,破坏害虫正常的          ,就会使很多雌性个体不能交配,从而使该种害虫的            明显降低。

六.种群的空间特征

  种群的空间特征大致分为三类:                                         

知识点拨

一.调查种群密度的方法:

1.样方法:

1)概念:在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。

2)注意事项:取样要综合考虑到样方定位、样方大小、样方数量等问题。

3)常用的取样方法:五点取样法和等距取样法。

4)计算种群密度的方法:求所有样方的平均值,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。

2.标志重捕法:

1)概念:在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体,做上标记后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例,来估计种群密度。

2)应用标志重捕法估计种群密度时应注意:

标志重捕法适用于活动能力强,活动范围大,不宜用样方法来调查它们种群密度的动物。标志方法必须不会影响动物正常的生长发育和活动。

二.种群特征之间的关系:

 

 

 

 

 

 

 

 

 


【课堂检测】

1.下列生物中属于种群的是          

A.一个校园里生长着的各种各样高大的树    B.生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟

C.一块菜地上生长着的大白菜、大蒜   D.生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥

2.在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕获并标志39只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标志鼠15只。则该种群数量应为。             

A76    B88    C86   D90

3.下面关于种群的叙述不正确的是       

A.种群中的个体之间可相互交配繁殖         B.一个种群里的生物是同种生物

C.种群的个体数量是经常变动的              D.一个物种就是一个种群

4.按一对夫妇一两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约2040年,美国需要4080年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于                

A.种群数量和密度   B.种群年龄组成  C.种群性别比例        D.出生率和死亡率

5.我国的计划生育政策为“提倡一个夫妇只生一个孩子”,从种群特征看,这种措施直接调节                                                    

A.种群密度     B.年龄组成 C.性别比例     D.出生率

6.下列可以称为种群密度的是                  

A.一定地区内单位面积生物的数量    B.一口池塘中单位体积内鲢鱼的数量

C.一片森林中单位面积内乔木的数量  D.一条江河中单位体积内鱼的数量

7.利用人工合成的性引诱剂杀灭害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的性别比例,这将使害虫的种群密度                                

A.明显增加  B.明显降低  C.相对稳定  D.先减后增

8.改革开放近30年来,我国南方沿海如深圳、广州、珠海等城市人口急剧增长,造成这一现象的主要原因是(  

A.年龄组成呈增长型                   B.性别比例发生变化

C.迁入率大于迁出率                  D.出生率大于死亡率

9.请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题:

1)样方法调查时,取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素。常用的取样方法有    _          _,其中       _(方法)适用于调查地块的长与宽相差不大的地块。

2)调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积        _

3)在样方中统计植物数目时,若有正好长在边界线上的,只计算_       _个体。

4若某长条形地块长、宽为100m×50m,如果要等距抽取10个样方,则抽样时相邻样方的中心距离为       _。若调查中小样方为1m×1m对某种植物种群调查的结果为:12181616151315111313,则所调查种群的密度为        _