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作者:谢春兰 来源:高二历史组 编辑:二高 日期:2017年10月20日 点击:

第五单元 近代中国的思想解放潮流

主线:近代中国人向西方学习的过程

 1、学欧美:学造器物(技术)→仿行制度→提倡思想解放

 2、学苏联:思想、道路

  农民阶级:《资政新篇》发展资本主义(太平天国运动)

科学技术

 
  地主阶级:抵抗派:师夷长技以制夷(开眼看世界)↘

 

            洋务派:师夷长技以自强(洋务运动) 

政治制度

 
  民族资产阶级:维新派:君主立宪制(戊戌变法)↘ 

 

                革命派:民主共和制(辛亥革命)↗

思想文化

 
                激进派:民主与科学(新文化运动)↘

 

  无产阶级:传播马克思主义思想,走社会主义道路  ↗

一、             农民阶级:太平天国运动

  1859年《资政新篇》:改革内政,建设国家

  1、内容:(1)政治:向西方学习,以法治国,官吏由公众选举

          2)经济:发展工商业,奖励技术发明

          3)开设新式学堂

2、影响:(1)是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想,顺应历史发展潮流

          2)迫于当时形势,未能实行

二、地主阶级

(一)抵抗派:开眼看世界

  1、背景:(1)国内:封建社会晚期,危机四伏

          2)国外:欧美资本主义国家的崛起,加紧对外侵略

          3)直接:鸦片战争的影响

  2、代表人物:林则徐:第一人,翻译夷书,编译资料,仿制西方战舰

               魏源:《海国图志》

  3、核心内容:师夷长技以制夷

  4、影响:(1)迈开向西方学习的第一步,起到思想启迪的作用

          2)理论,未实践

(二)洋务派:洋务运动(19世纪60年代—90年代)

  1、背景:内忧外患(1)第二次鸦片战争,侵略加剧,民族危机加剧

                   2)太平天国运动的打击

  2、口号:师夷长技以自强

  3、目的:维护清政府统治,镇压人民反抗斗争,抵御外辱

  4、核心内容(宗旨)中体西用

  5、实质:在不改变封建制度的前提下,学习西方先进的科学技术,维护封建统治

  6、代表人物:曾国藩、李鸿章、左宗棠、奕䜣,张之洞

  7、措施:(1)自强:军事工业

          2)求富:民用工业

          3)派遣留学生,创办新式学堂

           4)创办新式海军

  8、影响:(1)迈开中国近代第一步(经济、教育、军事近代化)

           2)引进技术、培养人才

           3客观刺激民族资本主义的产生

           4)对外国资本主义的侵略起到一定的抵制作用

           5)推动封建经济的瓦解

           6)局限性:维护腐朽的专制制度,无法使中国富强;甲午战败,标志失败

 三、民族资产阶级

 (一)维新派:维新变法(1898年)

   1、背景:(1)甲午战后,民族危机加深,专制统治腐朽

           2)民族资本主义的初步发展,民族资产阶级登上历史舞台

           3)洋务运动的失败(中日对比)

           4)西方资本主义思想和科学的传入

           5)早期维新思想奠定基础(王韬、郑观应)

   2、核心内容:反对君主专制,提倡君主立宪制

   3、代表人物:(1)康有为:把西方学说同儒家思想相结合

               2)梁启超:兴民权,设议院,实行君主立宪制,变法图存

               3)严复:借用进化论《天演论》

   4、实质:自上而下的资产阶级的改良运动

   5、影响:(1)政治近代化,推动民主化进程

           2)促进民族资本主义的发展

           3)思想启蒙和解放,促进人民觉醒

           4)失败:原因:民族资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小、具有软弱性和妥协性,依靠无权的皇帝,脱离群众

                      结果:未改变中国半殖民地半封建的社会性质;也没完成反帝反封建的任务;资本主义改良道路行不通

 (二)革命派:辛亥革命(1911年)

   1、背景:(1)清政府的腐朽落后,民族危机和社会矛盾的加剧

           2)民族资本主义进一步发展

           3)西方民主思想的广泛传播(天赋人权、自由平等)

           4)民主革命家和团体的出现(章、邹、陈、兴中会、同盟会)

  2、指导思想:三民主义

   3、史实:(1)政治:辛亥革命,,颁布《中华民国临时约法》

                   2)经济:奖励实业

           3)思想:民主共和观念的传播,三民主义

   4、主要内容:反对君主专制,提倡民主共和制

   5、影响:(1)成功:①推翻清政府的统治,结束封建专制统治,建立资产阶级民主共和国

                      ②打击帝国主义势力,为中国民族资本主义的发展创造条件

                      ③民主共和观念深入人心

                      ④推动政治民主化进程

            2)失败:原因:民族资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小、具有软弱性和妥协性,中外反动势力强大,脱离群众,袁世凯窃取胜利果实

                      结果:未改变中国半殖民地半封建的社会性质;也没完成反帝反封建的任务,最终失败

(三)激进派:新文化运动(1915—)

  1、背景:(1)辛亥革命后,袁世凯复辟帝制,实行专制

          2)帝国主义加强侵略中国,民族危机加剧

          3)民族资本主义经济的进一步发展

          4)西方启蒙思想的影响,民主共和观念深入人心

          5)袁世凯尊孔复古的逆流

2、概况:

   1阵地:《新青年》、北大(蔡元培的兼容并包、思想自由

   2口号(即旗帜):民主和科学(德先生、赛先生)

   3代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培

   4主要内容:思想解放+文学革命
        提倡民主与科学――反对专制与愚昧、迷信
        提倡新道德――反对旧道德 (儒家传统道德)

 提倡新文学――反对旧文学文学革命:胡适、陈独秀、鲁迅)

3、评价:

1)实质:资产阶级的新文化反对旧文化的思想解放运动,矛头指向封建正统思想

2)影响:冲击封建思想的正统地位,起到思想解放的作用;

                 传播民主与科学,推动自然科学的发展;

                 为马克思主义的传播创造条件;

推动了五四运动的发生

           局限性: 对待中西方文化存在绝对肯定和否定的偏向

                    脱离广大人民群众

四、无产阶级:马克思主义在中国的传播(新文化运动后期)

 1、背景:(1)新文化运动的推动

         2)十月革命的影响

         3)民族资本主义的发展,无产阶级力量的壮大

2、主要内容:宣传马克思主义思想,走社会主义道路

 3、经过:(1)李大钊:文章,举起社会主义大旗

         2)五四运动,促进马克思主义的广泛传播

         3)中共一大,马克思主义思想成为指导思想

思考一:马克思主义对中国历史发展的重大意义:

  马克思主义的传播,为中国民主革命革命提供了强大的思想武器;

  马克思主义与中国工人运动相结合,为中国共产党的成立奠定了基础;

  与中国革命相结合,产生了毛泽东思想,指导中国革命取得胜利,缔造了新中国;

  与中国社会主义建设相结合,产生了邓小平理论和三个代表思想,为中国现代化建设指明了方向。

【思考二】:地主阶级抵抗派和洋务派在学习西方问题上有何异同点?

相同:①都代表地主阶级利益;

          ②都是为了维护封建统治;

          ③都主张学习西方先进技术;

不同:①洋务派侧重于对内镇压农民起义;

            林则徐、魏源侧重于对外抵御列强侵略;

          ②洋务派掀起了洋务运动等实践活动;

                 林则徐、魏源实践较少;

思考三:洋务派与维新派异同点:

同:①都主张学习西方;②都为了国家的强大;③他们自强的目的都不能实现;                     

异:①阶级立场不同(根本);②学习西方的内容不同,所要实现的政治目的不同;

 ③对外国侵略的态度不同。

思考四:是什么因素促使向西方学习不断深入?

①民族危机的加重;②资本主义的发展;③西方文化的不断传入。

思考五:近代中国向西方学习的特点:

.经历由浅入深、由表及里、由器物制度再到思想文化不断深化的历程

.认识上经历由被动接受到主动选择的过程;由学习资本主义国家→向社会主义国家学习

.学习西方和救亡图存相结合

思考六:近代不同社会思潮对传统文化的认识

社会思潮

对待传统文化的态度

主要原因

维新思潮

利用儒家思想宣传资产阶级政治学说

儒家思想影响深远;

资产阶级力量弱小

新文化运动

打倒孔家店

尊孔复古逆流;资产阶级要求民主政治;西方自由民主思想的进一步传播

文艺复兴

借古希腊古罗马文化来表达自己的反封建思想

基督教会垄断文化;新兴资产阶级力量弱小;古希腊罗马文化是西方人文精神的起源