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作者:教务处 来源:本站原创 编辑:二高 日期:2017年12月22日 点击:

泰州市教育局文件

 

泰教基〔201749


 

 

市教育局关于在全市中小学推行

“行政班+走班”教学管理改革的通知

 

各市(区)教育局、泰州医药高新区科技教育局,市直各基础教育学校:

为贯彻落实教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(教基二〔20144)和省教育厅《关于印发江苏省基础教育教学改革行动计划的通知》(苏教基〔201518)要求,深入推进我市基础教育教学改革,全面落实立德树人根本任务,促进学生全面而有个性的发展,全面提升我市基础教育质量,经研究,决定在全市中小学推行 “行政班+走班”教学管理改革工作。现将有关事项通知如下:

一、总体要求

通过实施“行政班+走班”教学管理改革,推动全市中小学创新教学管理方法,调整教学组织形式,实行国家、地方、学校三级课程管理,用丰富的课程满足学生多样化发展的需求, 实现由“教师选择学生”向“学生选择教师”转变,形成学校自主设置、教师自主开设、学生自主选择的校本化课程体系,实现“十三五”期间泰州基础教育的卓越发展。 

二、基本范式

1.“行”“走”并存。保持传统的行政班不变,学校根据各学科分类别、分层次、分项目设计多样的课程,学生根据自身的知识基础、学习能力和兴趣爱好选择相应不同层次的班级上课,学生选课走班,行政班与教学班并存

2.管教兼顾。在原有行政班管理机制上,强化任课教师的教学班管理责任,实行行政班班主任与教学班任课教师管理相结合;强化成长导师在学生成长方面的引导地位,学生自我管理与成长导师指导相结合,最大程度地发挥全员育人的效应

3.充分选择。按照“主干课程分层走班教学、选修课程分类走班教学、拓展课程分项走班教学”的基本样式,让学生在各类课程的学习上有最为充分的个性化选择,最大限度地满足学生发展的需求和实现优质教育资源的共建共享

4.家校协同。推动以家长委员会建设为核心的学校治理方式变革,搭建信息化平台、开放课堂等,让家长有效参与学校管理,主动配合支持学校教育教学改革,打造更加开放、更加融合的教育生态。

三、工作步骤

按照“试点先行、重点突破、分类实施、逐步铺开”的步骤,在2016年部分普通高中开展试点的基础上,2017年在全市中小学推行“行政班+走班”教学管理改革工作,全市所有普通高中全面实施改革,部分初中、小学开展试点;2018年全面实施改革,形成泰州“行政班+走班”教学管理改革的区域特色。各市(区)、各校可以因地制宜、因校制宜,结合本地本校实际和资源优势,有侧重、有差别地开展“行政班+走班”试点工作。

四、实施要求

 1.积极推进改革。“行政班+走班”教学管理改革是我市推进基础教育内涵发展的重大举措,是保持泰州基础教育高水平高质量的需要,是应对新高考、新形势、新挑战的需要。各市(区)教育局、各学校必须高度重视教学管理改革工作,把改革工作作为推进教育内涵发展的中心任务和核心工作;要围绕教学管理难题的瓶颈突破,开展调查研究,抓规划、抓项目、抓落实;要指导学校制订改革方案和学校课程规划,进一步落实学校在课程开发、课时安排、课堂教学、教学评价等方面的自主权,鼓励改革创新,探索差别化应对策略,实现“一校一策,一校一案”;要明确各方职责,确保改革有序进行。市教育局将定期在不同的市(区)选择不同类型的中小学,通过召开观摩会、交流会等形式强势推进,倒逼学校实施改革。

2.强化师资培训。“行政班+走班”教学管理改革,着力点是学生,实施主体是教师。各市(区)教育局要加强对校长、教师的专题培训,切实解决改革中的认识问题、理念问题和动力问题,引导校长、教师转型,提升校长的课程领导力和教师的课程开发与开设能力;要建立学生“择师”的正确导向,加大区域内、校内名师走教和送教的力度,放大名师群体的示范辐射作用。

3.完善配套措施。一是建立激励机制。从今年起,市教育局已将推进“行政班+走班”教学管理改革工作情况,纳入市政府对市(区)政府教育工作的年度考核,纳入对全市普通高中教育工作的年度考核,纳入对市直学校的综合考评。各市(区)教育局要将学校实施改革工作列入对学校督导考核的重要内容,将教师教学改革实绩纳入学校绩效考核的内容,把教师开发校本课程和教学情况作为教师评职评优、绩效考核的重要考核指标。二是加大投入力度。要加强图书室、阅览室、实验室、专用教室、活动场地的建设和管理,加大“泰微课”建设和应用力度,发挥“互联网+教育”的独特优势,为有效实施分层走班、实施各类课程、促进学生自主选择学习提供有力的条件保障,满足走班教学的需要。三是整合教科研力量。要创新教科研方式,充分发挥教科研成果的示范辐射作用,为学校和教师实施改革提供专业服务和指导。

4.加强宣传引导。各市(区)教育局、学校要加大对改革方案和政策的宣传解读力度,及时回应家长、社会关切,解疑释惑,凝聚共识,使改革获得家长、社会的支持,营造良好的改革氛围。要搭建教学管理改革成果的展示平台,及时总结推广宣传学校和教师在改革中取得的新成果,加强教学管理改革典型的宣传,扩大改革在全省、全国的影响,努力促进我市中小学办学品质的整体提升。

各市(区)教育局推进“行政班+走班”教学管理改革实施方案和义务教育阶段试点学校名单于825日前报市教育局基教处。各市(区)、学校在实施“行政班+走班”教学管理改革中的好做法、好经验请及时报送市教育局。

 

 

 

 

 

泰州市教育局

2017730

 

 

 

 

 

 
 
 

 


泰州市教育局办公室                   2017730日印发